Reconstitutions d’oraux de concours en vidéo : l’École normale supérieure lance une initiative inédite en faveur de l’égalité des chances
Les épreuves orales des concours pour les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) constituent souvent un angle mort de la préparation des candidates et candidats, a fortiori s’ils n’ont pas l’occasion d’assister à des oraux avant d’en passer eux-mêmes. Pour démythifier cette étape cruciale des concours et renforcer l’égalité des chances, notamment pour les candidates et candidats ne résidant pas à proximité des lieux de passation, l'École normale supérieure (ENS-PSL), en lien avec l’ENS Paris-Saclay, l’ENS de Lyon et l’ENS Rennes, met en ligne des vidéos de reconstitution des épreuves orales de leurs propres concours d’accès.
Une première qui vise à démocratiser l'accès à une préparation de qualité pour l'ensemble des candidates et candidats admissibles, indépendamment de leur établissement ou de leur localisation géographique.
Une initiative au service de l'équité
La réalité concrète d'un oral - sa dynamique, ses exigences implicites, l'interaction avec l'examinateur ou l'examinatrice - reste difficile à appréhender pour qui n'a pas eu l'occasion d'y assister. L’ouverture des oraux au public masque une inégalité territoriale réelle. Les élèves en scolarité à Paris ou dans les environs immédiats des lieux de déroulement des épreuves orales dans les ENS peuvent s'y rendre facilement, sans frais ni organisation particulière. Pour celles et ceux qui viennent de plus loin, assister à un oral implique en revanche un déplacement coûteux en temps et en argent - une contrainte qui peut les priver, de fait, d'un avantage précieux dans la préparation.
C’est pour corriger ce déséquilibre que les Écoles normales supérieures initient cette série de vidéos de reconstitutions d’oraux, qui permettront à chaque élève admissible, où qu'elle ou il réside, de se familiariser avec le déroulement d'une épreuve, ses codes et ses attendus - sans avoir à se déplacer.
Des reconstitutions dans les conditions réelles
Ces six premières vidéos ont été produites par l’ENS-PSL dans les conditions réelles des épreuves, avec la participation de candidates et candidats reçus à la session 2025 ainsi que d'examinateurs et d'examinatrices membres des jurys des concours. Ensemble, elles et ils se sont placés en situation authentique d'oral, reproduisant fidèlement le cadre, les échanges et les attendus de ces épreuves.
Les épreuves présentées couvrent un spectre large : certaines sont spécifiques à l'ENS-PSL, d'autres sont des épreuves orales communes partagées avec les ENS Paris- Saclay, de Lyon et Rennes. Ces vidéos offrent ainsi une ressource précieuse pour les élèves admissibles à l'un ou plusieurs de ces concours.
Un engagement fort pour l’égalité entre les candidates et candidats
En rendant publiquement accessibles ces reconstitutions d'oraux, les ENS entendent réduire les inégalités de préparation qui persistent entre les élèves selon leur territoire, leur établissement d'origine ou leur environnement social. Cette initiative s'inscrit dans une politique plus large des ENS en matière d'égalité des chances : ont notamment déjà été mises en place, en 2025, des formations des jurys aux biais et stéréotypes de genre.
Les premières vidéos de cette série sont disponibles sur ce lien. Elles s'adressent en priorité aux élèves admissibles aux concours CPGE de la session en cours, ainsi qu'à leurs enseignantes et enseignants et aux équipes de préparation.
Cette première série propose un spectre assez large d’épreuves : physique (MP-MPI-PC-PSI et BCPST), chimie, biologie, sciences de la terre, TIPE (BCPST) et sera complétée par d’autres épreuves ultérieurement.
« Nous voulons que chaque élève admissible, où qu'elle ou il soit en France, puisse aborder les oraux avec la même confiance et la même compréhension des attendus. Ces vidéos sont un outil concret pour rééquilibrer les chances. », explique Frédéric Worms, directeur de l’ENS-PSL