Gestion des pandémies

Rencontre avec le Pr. Jean-François Delfraissy

Comment anticiper et mieux réagir aux pandémies ? Quelles mesures prendre pour limiter les biorisques ? La 4e séance du séminaire Biorisques porté par le Centre de formation sur l’environnement et la société de l'ENS (CERES) et le collectif EffiSciences accueillera le Pr. Delfraissy.
Il sera questions des interactions entre experts scientifiques et décideurs politiques, de la prévention des pandémies en contexte d’incertitude et de la préservation de l'indépendance entre les acteurs du savoir et du pouvoir.
Professeur Jean-François Delfraissy
Professeur Jean-François Delfraissy ©Frédérique Labrouche

Questions de pandémie : décodage par la recherche et pour la société

Comment le dialogue entre les experts scientifiques et les décisionnaires politiques s’articule et aboutit à des plans de gestion de crise ? Comment adopter une politique de prévention tout en intégrant l’incertitude entourant une pathologie nouvelle ? Enfin, comment préserver l’indépendance entre les acteurs du savoir et du pouvoir ?

Toutes ces questions seront éclairées par le médecin et professeur d'immunologie Jean-François Delfraissy, président du Comité consultatif national d'étique et, durant la crise sanitaire liée à la Covid-19, président du Conseil scientifique.

Cette conférence ouverte au public abordera les plus grandes questions liées à la prévention et à la gestion des pandémies.

 

À propos des organisateurs

EffiSciences est un collectif d’étudiantes et d’étudiants fondé dans les Écoles normales supérieures (ENS) agissant pour une recherche plus impliquée face aux problèmes de notre monde. L'action d'EffiSciences vise à partager les outils et ressources qui rendent possible une véritable démarche de recherche impliquée.
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Le Centre de formation sur l’environnement et la société (CERES) est une structure unique à l’ENS-PSL qui offre un panel de cours interdisciplinaire sur l’environnement. Il entend familiariser les étudiantes et les étudiants avec les thématiques, les connaissances et les outils nécessaires à la compréhension des grandes questions environnementales. Il leur permet aussi d’approfondir ces sujets, en lien avec leur projet académique, professionnel et personnel. Le CERES cherche enfin à faciliter les interactions entre les étudiant(e)s et les chercheurs et chercheuses de différentes disciplines présent(e)s dans les départements de l’ENS.
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Mis à jour le 7/3/2023