Actualité Critique

Big data : les enjeux pour les sciences sociales

Séminaire interdisciplinaire commun de l’ENS

Comme toutes les séances d’Actualité Critique, le séminaire comportera la présentation du thème, les interventions des invités, une discussion ouverte avec enseignants et étudiants de toutes disciplines. Un temps de partages et réflexions en petits groupes permettra dans cette séance, d’échanger les impressions et questions sur la pièce, qu’on l’ait vu ou non.

Séance organisée par Samuel Coavoux et Florence Weber 

Le big data — les grandes masses de données collectées à partir des usages des techniques numériques — occupe depuis quelques années une place centrale dans les préoccupations des sciences sociales, entre menace pour le champ d’expertise des sciences sociales et opportunité pour des analyses plus situées des comportements. Cette séance se propose de revenir sur les enjeux de ce phénomène : comment le délimiter ? Comment lutter contre les menaces liées au droit des données personnelles ? Quel point de vue propre les sciences sociales peuvent-elles défendre ?
 

Intervenants : 
Samuel Coavoux (Post-doctorant, Université Paris 8) - Les *big data* ont été considérés par les praticiens des sciences sociales comme des menaces épistémologiques et politiques, ou des opportunités méthodologiques.
Éric Dagiral (Maître de conférences, Université Paris Descartes) - Comment étudier les professionnels des données ?
Vincent Toubiana (CNIL) - Le trafic des données à caractère personnel : enjeux économiques, enjeux éthiques
Florence Weber (Professeur ENS) - La déontologie ethnographique à l’épreuve de la numérisation des données


Pour aller plus loin :

Ollion, Étienne (2015). “L’abondance et ses revers. Big data, open data et recherches sur les questions sociales”, Informations sociales, 191 : ollion2015

Parasie, Sylvain, Dagiral, Eric (2012). “Data-driven journalism and the public good : ‘Computer-assisted-reporters’ and ‘programmer-journalists’ in Chicago”, New Media & Society, 15 : parasie2012

Mis à jour le 10/1/2017