Portrait

Que sont-ils devenus ? À travers une série de portraits, partez à la rencontre d’alumni et d’alumnae de l’ENS-PSL. Après être passé par la finance, David Durrleman, normalien du département d’informatique diplômé en 2008, a rejoint le monde de l’intelligence artificielle avec Shift Technology, société co-créée en 2013 avec Jérémy Jawish et Éric Sibony.

Victor Kandelaft, normalien en 3e année, ne sait pas encore s’il évoluera dans l’univers des médias ou dans celui de l’édition, mais une chose est sûre, il sera guidé par sa passion de la littérature. Grand curieux, le pouvoir et la force des mots sont pour lui d’excellents moyens pour garder l’esprit ouvert et explorer le monde.

Diplômée du programme Médecine-Sciences de l’ENS-PSL en 2020 et désormais en 5e année de médecine, Fiene Marie Kuijper s’oriente vers la neurologie pour la suite de sa carrière médicale . Nourrie par une soif d’apprendre et un profond besoin d’engagement, cette normalienne future médecin entend guérir des maux engendrés par le changement climatique et la pollution mais surtout, pour aller plus loin, penser et agir sur leur cause.

Aussi loin qu’elle se souvienne, Elsa Touretz a toujours voulu travailler dans le soin et l’aide aux personnes. Aujourd’hui en première année du programme Médecine-Humanités de l’ENS-PSL, cette étudiante fascinée par la naissance souhaite orienter sa future spécialité vers le domaine de la maternité. Rencontre avec une future médecin passionnée, pour qui l’interdisciplinarité et les sciences humaines sont essentielles à la pratique clinique.

Hélène Morlon est directrice de recherche au CNRS et responsable de l’équipe Modélisation de la biodiversité à l’Institut de Biologie de l’ENS-PSL (IBENS). L’objectif de ses travaux ? Mieux comprendre comment les changements environnementaux du passé ont influencé la biodiversité et réciproquement, pour appréhender les changements environnementaux actuels. Des recherches novatrices, à la croisée des mathématiques et de la biologie qui lui ont valu d’être récompensée par la prestigieuse médaille d’argent du CNRS en 2021.

Que sont-ils devenus ? À travers une série de portraits, partez à la rencontre de jeunes diplômés de l’ENS-PSL. Originaire de Buenos Aires, Ramiro Zapata a intégré l’École normale en 2017 par la voie de la sélection internationale. Ce passionné de chimie est aujourd’hui en première année de thèse CIFRE, un partenariat de recherche entre les mondes académique et industriel, au sein de l’Institut de Nanosciences de Paris (INSP – Sorbonne Université) et du laboratoire Surface du verre et interfaces (SVI - Laboratoire mixte CNRS-Saint-Gobain).

Étudiant en 3ème année du programme Médecine-Humanités de l’ENS-PSL mais aussi en Master 1 didactique de l’image à la Sorbonne-Nouvelle, Kendrys Legenty est un touche-à-tout. Féru de théâtre et de cinéma, passionné par la médecine, le normalien est un insatiable curieux. Un goût de la découverte et du monde qui l’entoure qui l’a récemment amené à s’impliquer dans la réalisation de plusieurs séries de podcasts.

Alors que le deuxième confinement évolue et qu'arrivent les fêtes, les étudiants sont de plus en plus inquiets pour leur avenir. La pandémie mondiale de Covid-19 aura remis en lumière l’urgence de la santé mentale étudiante et de sa prise en charge.  Depuis 2017, ce service d’écoute, nocturne, gratuit et anonyme, s’engage dans ce combat.

Martha Zoumpoulaki, normalienne et présidente de Nightline Paris retrace l'histoire d'une initiative que l'urgence de l'époque rend toujours plus nécessaire.

Alejandrina Cristia, directrice de recherche CNRS, dirige le Laboratoire de Sciences Cognitives et  Psycholinguistique (LSCP) au DEC (ENS-PSL). Elle vient d’obtenir un financement ERC Consolidator pour son projet intitulé « Experience effects in early language acquisition (ExELang) ».

À travers une série de portraits, partez à la rencontre de normaliens et d’alumni. Pour Delphine Meunier, cela n’a pas fait l’ombre d’un doute : l’amour des textes classiques et des langues anciennes l’ont tout naturellement conduite à vouloir transmettre. La vocation d’enseigner était là.