Faire vivre sa passion pour les lettres, l’art et le théâtre

Originaire de la ville de Gérone en Catalogne (Espagne), Helena a passé un Bachibac : un double Bac L en français et espagnol qui lui donne accès aux systèmes universitaires des deux pays. Hypokhâgne, Khâgne et Cube : c’est à Montpellier que la jeune espagnole fera sa classe préparatoire.

Participer à la transmission

Plus tard, Helena découvre l'École Normale : « La pluridisciplinarité qu’offrait l’ENS correspondait à mes envies comme à mes besoins. Elle s’accordait avec mon projet de devenir enseignante chercheuse de grec et de latin, de transmettre ma passion. L’ENS offre une opportunité inégalable d’explorer cet univers ».
 
« C’est cliché, mais je ne croyais pas à mes chances d’intégrer l’ENS. Étant étrangère, j’avais des lacunes en littératures », mais Helena prend son courage à deux mains : « Il ne faut rien lâcher, être constant et régulier jusqu’à la fin ». Cette pugnacité l’amène à réussir le concours. À ceux qui voudraient le tenter à leur tour, Helena conseille de toujours se ménager des moments de pause afin d’éviter de perdre contact avec la réalité : « Après une journée de révisions, je faisais complètement autre chose, je lisais ou je dansais avec mes amis. »

« C’est cliché, mais je ne croyais pas à mes chances d’intégrer l’ENS. Étant étrangère, j’avais des lacunes en littératures. Mon conseil ? Après une journée de révisions, je faisais complètement autre chose, je lisais ou je dansais avec mes amis. »

Des expériences marquantes

Sa première année à l’ENS en 2020 n’a pas été une année facile. Comme les autres étudiants, Helena a dû faire face au confinement. Elle fait le choix de passer cette période en Espagne, où les restrictions étaient moins élevées. Ce choix la coupe de la vie à l’École pendant plusieurs mois, ce qui complique un peu son adaptation à la vie parisienne. Helena garde pourtant de bons souvenirs de cette année hors norme. Des souvenirs qui mêlent tournois de foot, week-ends étudiants, rendu de mémoire et participation à l’école thématique de néolatin à l’ENS-Lyon. « Ce fut une belle expérience, la première de ce genre d'ailleurs. J’ai pu rencontrer un spécialiste de mon auteur qui m’a offert un livre (voir encadré) », raconte-t-elle avec le sourire.
 
Harpe et piano au Conservatoire, italien ou encore allemand : l’étudiante jongle entre les activités. Mais ce qu’elle aime par-dessus tout, c’est le théâtre. Avant l’ENS, Helena n’avait jamais osé en faire. C’est avec Lección de Amor, un projet de théâtre en espagnol à l’ENS, qu’elle se sent capable de monter sur scène. Elle poursuit sur sa lancée cette année avec un deuxième projet indépendant : Je reviendrai - Antigone au théâtre du Gouvernail. Son rôle choral lui permet de faire du théâtre et de la danse en même temps, une expérience qu’elle qualifie de « magique » et de « très touchante ».

Découvrez la trajectoire d'une autre passionnée de langues anciennes, Angelina Raffalli

Quant aux cours, ceux qu’elle a choisis sont dans la continuité de sa prépa : traduction, littérature grecque et latine, histoire de l’art romain et son sujet coup de cœur, l’épigraphie. Elle travaille par exemple sur la correspondance d'un traité catalan contemporain d’Erasme en néolatin. « Même si le sujet ne paraît pas amusant, c’est très satyrique. Le fait de travailler sur ses écrits, sur l’amitié et les émotions, me donne accès à une autre facette de lui, différente de ses œuvres plus sérieuses », explique-t-elle. Un projet qui conclura ses deux belles années de Master.